IFFATU MASRURA AL - 教授 日本語 - Kecamatan Pleret
IFFATU MASRURA AL - 教授 日本語 - Kecamatan Pleret

彼は究極の教師です。プロフィールの質、卒業証書の優秀さ、保証された反応。 IFFATU MASRURA AL は、あなたの最初の 日本語 レッスンを慎重に編成します。

IFFATU MASRURA AL

彼は究極の教師です。プロフィールの質、卒業証書の優秀さ、保証された反応。 IFFATU MASRURA AL は、あなたの最初の 日本語 レッスンを慎重に編成します。

  • 価格 ¥678
  • 返信時間 24時間
  • 生徒

    Superprof に参加してから IFFATU MASRURA AL がサポートした生徒の数

    45

    Superprof に参加してから IFFATU MASRURA AL がサポートした生徒の数

IFFATU MASRURA AL - 教授 日本語 - Kecamatan Pleret
  • 5 (22 件のレビュー)

¥678/時間

日本語の先生を表示

この先生は現在レッスンができません

  • 日本語
  • 日本語- 単語
  • 日本語 - リスニング
  • 日本語 - リーディング
  • 日本語 - ライティング

こんにちはみんな〜私はオンラインの日本語学習コースを提供しています。

  • 日本語
  • 日本語- 単語
  • 日本語 - リスニング
  • 日本語 - リーディング
  • 日本語 - ライティング

レッスンの場所

アンバサダー

究極の教師です。質の高いプロフィール、優れた学位、そして確かな対応。IFFATU MASRURA ALがあなたの最初の授業を丁寧に指導します。 日本語。

IFFATU MASRURA AL について

私はガジャマダ大学の卒業生であり、ジョグジャカルタムハンマディヤ大学の日本語を勉強している同窓生で、教育の世界での経験があり、日本語に関連した証明書を持っています。教育と学習のプロセスにおいて、友好的で伝達的で忍耐強い性格を持つこと。先生と一緒に学びましょう:)

もっと見る

レッスンについて

  • 小学校
  • 中学校
  • 高校
  • +12
  • レベル :

    小学校

    中学校

    高校

    専門

    成人教育

    修士課程

    博士課程

    A1

    A2

    B1

    B2

    C1

    C2

    初級

    キッズ

  • 日本語

レッスンで話されるすべての言語 :

日本語

心配しないでください、先生は楽しい学習のアドバイスを提供します、またはあなたはリクエストしてスキルをアップグレードしたい、先生と一緒に学びたいと思うかもしれません、はい:)まず先生に質問することを躊躇しないでください、先生は確かに親切で有益な応答をします。じゃ〜がんばろうみんな!

もっと見る

レッスン料

価格

  • ¥678

値下げ

  • 5時間: ¥2259
  • 午前10時: ¥452

ウェブカメラ

  • ¥452/時間

移動

  • + ¥10000 ¥

IFFATU MASRURA ALのビデオ

IFFATU MASRURA ALについて詳しくはこちら

IFFATU MASRURA ALについて詳しくはこちら

  • 1) Apakah Anda berbicara bahasa ini dengan lancar karena latar belakang Anda atau karena ada seorang guru atau tokoh yang menginspirasi Anda untuk mempelajari bahasa ini?

    Saya lancar menggunakan bahasa Jepang karena memang saya kuliah mengambil jurusan bahasa Jepang. Namun, tidak menutup kemungkinan dari jurusan bahasa Jepang tersebut, ada guru (pengajar) yang menginspirasi saya, bahkan tidak cuma satu atau dua pengajar saja. Tidak hanya mahir berbahasa Jepang untuk diri sendiri, para tokoh-tokoh yang saya kagumi tersebut juga membuat saya ingin membagikan ilmu saya sebagai pengajar bahasa Jepang.
  • 2) Dapatkah Anda menyebutkan karakter atau tokoh yang hidup, historis atau fiktif yang menurut Anda merupakan representasi simbolik dari sebuah budaya bahasa yang anda ajarkan?

    Fatmawati Jafri, beliau adalah tokoh sekaligus guru yang menjadi representasi saya dalam mengajar. Beliau memberikan contoh-contoh yang menginspirasi. Cara mengajar beliau menjadikan saya untuk menjadi pengajar yang multitalent. Selain itu, sosok beliau mengajarkan saya untuk menjadi pengajar yang ramah, namun cerdas. Beliau pernah berkata, "Jika kita mengajar dengan ramah, membuat siswa nyaman, ilmu yang kita transfer meskipun sedikit tapi itu akan sangat bermanfaat".
  • 3) Apakah ada kata khas, frasa, tradisi, atau perilaku dalam bahasa yang Anda sukai?

    Ada peribahasa bahasa Jepang yang saya suka.

    笑う門には福来たる。

    Warau mon no wa fuku kitaru.

    Mempunyai arti: Berkah datang dari pintu gerbang tertawa.

    Peribahasa tersebut mempunyai makna jika kita selalu tersenyum, maka akan membawa berkah. Hal tersebut saya representasikan dalam cara saya mengajar.
  • 4) Mengapa berbicara bahasa ini penting bagi Anda?

    Bagi saya, apalagi di masa-masa seperti ini, penguasaan bahasa Jepang sangat penting. Pemahaman bahasa Jepang bisa digunakan untuk tinggal di Jepang langsung atau di Indonesia. Misal, jika ingin tinggal di Jepang dalam rangka belajar, kerja, magang, atau hanya kunjungan, penguasaan bahasa sangat penting, minimal untuk berbicara hal-hal dalam keseharian, membaca tulisan-tulisan Jepang, dan bertanya dalam bahasa Jepang. Dengan memahami bahasa Jepang, akan mempermudah kita untuk berada di Jepang. Selain itu, tulisan-tulisan Jepang sangat berbeda dengan tulisan Indonesia yang menggunakan alfabet. Di Jepang mempunyai jenis-jenis huruf sendiri (hiragana, katakana, dan kanji), tanpa mengenal jenis-jenis tersebut, itu akan mempersulit kita berhubungan dengan orang Jepang, apalagi mayoritas orang Jepang tidak terlalu paham bahasa Inggris.
    Hal tersebut jika menggunakan bahasa Jepang langsung di Jepang, namun penggunaan bahasa Jepang di Indonesia juga sangat penting. Sekarang sudah banyak perusahaan-perusahaan Jepang yang didirikan atau membuka cabang di Indonesia, sehingga kebutuhan berbahasa Jepang sangat penting. Dengan kita mahir berbahasa Jepang, itu memberikan nilai lebih kita.
  • 5) Apa kesulitan utama dalam mempelajari bahasa ini dan apa yang dapat membantu Anda dalam proses pembelajaran?

    Kesulitan dalam pembelajaran bahasa Jepang adalah tulisan dan pola kalimat yang berbeda jauh dengan bahasa Indonesia. Misal, untuk tulisan saja bahasa Jepang punya tulisan tersendiri, ada tiga jenis yaitu kanji, hiragana, dan katakana. Untuk kanji sendiri, mempunyai ribuan huruf, namun tidak perlu khawatir, hal tersebut bisa diatasi dengan berjalannya pembelajaran, minimal hiragana dan katakana hafal. Hiragana dan katakana pun punya fungsi yang berbeda. Itu baru kesulitan dan tulisan. Selain itu, untuk pola kalimat, dalam bahasa Jepang pola dasarnya SPOK (Subjek+Predikat+Objek+Keterangan), sedangkan dalam bahasa Jepang SKOP (Subjek+Keterangan+Objek+Predikat), dalam bahasa Jepang predikat selalu diakhir. Tidak hanya itu, bahasa Jepang punya partikel-partikel yang digunakan dalam pola kalimat.
    Hal yang membantu saya dalam pengajaran ada niat dan semangat dari siswa maupun dari saya sendiri. Jika niat dan semangat itu sudah terbangun, maka akan mempermudah jalannya pembelajaran. Untuk penunjang yang lain adalah internet yang stabil, karena pembelajarannya menggunakan online.
  • 6) Ceritakan pengalaman unik atau menarik Anda yang pernah terjadi selama pengalaman Anda mengajar bahasa.

    Pengalaman menarik saya selama mengajar, saya bisa menemukan siswa-siswa yang beragam dan punya karakter masing-masing. Dengan kekhasannya mereka, saya menjadi punya banyak cerita dan pengalaman. Saya tipe pengajar yang selalu menyesuaikan dengan kebutuhan dan karakter siswa, jadi itu menjadi tantangan saya dalam mengajar. Selain karakter yang berbeda, mereka juga punya latar belakang yang berbeda. Ada siswa yang asalnya dari Kalimantan, Jawa, Sunda, dan ada yang sudah pernah tinggal di Jepang. Dengan beragamnya latar belakang mereka, membuat saya harus mengajarkan mereka pelafalan bahasa Jepang yang sesuai supaya logat mereka tidak terlihat medok atau supaya pelafalannya sesuai dengan bahasa Jepang. Hal tersebut bukan perkara mudah. Misal, orang Sunda sedikit kesulitan juga menyebutkan huruf "f", terucapnya seperti "p" padahal itu bisa mempengaruhi makna kosakata bahasa Jepang.
    Selain itu, kejadian unik lainnya jika mendengarkan cerita-cerita mereka, kegiatan mengajar yang saya lakukan tidak monoton hanya mengajarkan materi bahasa Jepang, namun juga berbagi pengalaman dan budaya supaya pembelajarannya menyenangkan. Hal-hal tersebut unik dan menarik bagi saya.
  • 7) Bagaimana pengalaman Anda dapat membantu Anda meningkatkan keterampilan dan pengetahuan Anda tentang bahasa?

    Pengalaman-pengalaman saya sangat membantu saya meningkatkan keterampilan pengetahuan saya berbahasa, terutama pengalaman saya selama di Jepang. Saya bisa mengetahui secara langsung penggunaan dan perbedaan bahasa yang diajarkan di bangku kuliah dan keseharian. Oleh karena itu, pengalaman itu saya bisa bagikan ke siswa-siswa saya. Itu menilai tambah dari pembelajaran saya.
    Selain itu, pengalaman dalam mengajar saya yang mendapatkan berbagai pertanyaan dari siswa, mengharuskan saya untuk semakin meningkatkan kemampuan berbahasa saya.
  • 8) Apa yang membuat Anda menjadi seorang Guru teladan dalam hal bahasa?

    Hal yang membuat saya berusaha menjadi seorang guru teladan adalah rasa senang, nyaman dan bahagia saat mengajar dan berbagi ilmu dengan orang lain. Itu menjadi kunci saya untuk bisa menjadi teladan bagi murid-murid saya.
--
--

他の日本語の講師

  • Fumi

    板橋区 & オンライン

    5 (10レビュー)
    • 5000¥/時間
    • 初回レッスン無料
  • Hayato

    江東区 & オンライン

    5 (3レビュー)
    • 2000¥/時間
    • 初回レッスン無料
  • Mika

    神戸市 & オンライン

    5 (2レビュー)
    • 3000¥/時間
    • 初回レッスン無料
  • Kazuho

    横浜市 & オンライン

    5 (2レビュー)
    • 2000¥/時間
    • 初回レッスン無料
  • HITOSHI

    新宿区 & オンライン

    4.9 (4レビュー)
    • 2000¥/時間
    • 初回レッスン無料
  • Saki

    平塚市 & オンライン

    5 (3レビュー)
    • 1500¥/時間
    • 初回レッスン無料
  • 千百合

    鹿児島市 & オンライン

    5 (2レビュー)
    • 3000¥/時間
    • 初回レッスン無料
  • 信枝

    名古屋市 & オンライン

    5 (2レビュー)
    • 1600¥/時間
    • 初回レッスン無料
  • Misao

    & オンライン

    5 (4レビュー)
    • 5826¥/時間
    • 初回レッスン無料
  • 木村

    横浜市 & オンライン

    5 (2レビュー)
    • 1500¥/時間
    • 初回レッスン無料
  • Tanaka

    吹田市 & オンライン


    新しい
    • 2500¥/時間
    • 初回レッスン無料
  • Marin

    & オンライン

    新しい
    • 5000¥/時間
    • 初回レッスン無料
  • ABE

    福岡市 & オンライン

    新しい
    • 1500¥/時間
    • 初回レッスン無料
  • 絵理佳

    & オンライン

    5 (1レビュー)
    • 1600¥/時間
    • 初回レッスン無料
  • Soichi

    Barcelona & オンライン

    5 (1レビュー)
    • 2500¥/時間
    • 初回レッスン無料
  • Wakaba

    & オンライン

    新しい
    • 5000¥/時間
    • 初回レッスン無料
  • KIKO

    長崎市 & オンライン

    新しい
    • 3000¥/時間
    • 初回レッスン無料
  • Fumie

    新宿区 & オンライン

    新しい
    • 5000¥/時間
    • 初回レッスン無料
  • Yuki

    横浜市 & オンライン

    5 (3レビュー)
    • 3000¥/時間
    • 初回レッスン無料
  • Natsumi

    & オンライン

    新しい
    • 3500¥/時間
    • 初回レッスン無料
  • 日本語の先生を表示