小テスト（口頭質問）にて行い、言語化を測ることによってその授業内の理解度を測ります！ 授業構成は、なるべく対話制でやっていきたいです！その方がきっと楽しく学習が継続し、そしてその継続が気づいたら目標に達成したらと思える授業にしたいです！
受験勉強の多くを占める暗記ですが、実際はその暗記の仕方が鍵になります。印象に深く残る役立つ暗記法を身に付けてみませんか？また、なかなか上がらないモチベーションをどう維持するかについてもアドバイスさせていただきます。
Working on problems (mostly) and introduction and discussion of theory; also context for employment.
一般的な学生さん向けに指導をおこなっているのはもちろん、社会人の方で資格の勉強で数学の知識が必要という内容でも、ご連絡ください！！ ◆◆◆ 指導教科、 料金 ◆◆◆ 小学生 : 算数、理科 中学生 : 数学、理科 高校生 : 数Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.A.
小学生の日々の家庭学習は中学高校と成長する中でとても大事な基礎となります。 わからないとやる気もなくなってしまうと思いますので、わからないことを丁寧に分かりやすく授業いたします！ 大事なのはやる気です！！それを引き出すのが私の使命だと思っております！ 小学生、中学生の
まず化学に苦手なところから話し合い、お互いの理解を深めましょう！そして、今後の方針を決めましょう！ このレッスンは主に化学に初めて触れる学生(高校生など）に適している。 授業の方法は基本化学から始めたいと思います！ 場所は相談してから決めましょう！
①過去のテストや成績を見て、苦手なところを判断します。 ②授業の中では、図や表を使いながら丁寧に説明し、苦手なことを減らしていきます。 ③家庭で反復練習できるように、家庭学習が定着するような宿題を出します
私の授業では、覚えることは極力最低限にして、その覚えたことを元に自分で考える力を身につけられるような授業を致します。 学校やは様々な公式、問題の解き方を教わりますが、それらの本質はなかなか教えて貰えません。本質を捉えるのは、初めは難しいように思います。しかしいちど掴
PDCAサイクルに則り 目的をヒアリングし それに沿ってレッスンを行い 毎回小テストを行い 学習方法やマネジメントを行います。 問題の答えだけでなく 勉強の仕方や覚え方・考え方から 優しくゆっくり確認していきます！
まずはヒアリングで、数学、勉強に対しての気持ちを知りたいと思います。その後、レベルに合わせて解ける問題から始め、少しずつ拡大させます。 学校の「指導要領」通りではない、分かりやすさ重視の教え方を目指します！
苦手な分野を教えつつ全体的な課題を発見し、苦手の根本解決を目指します。覚えるだけの数学から抜け出しましょう。
まずはどのような風に活用したいのか、希望を聞いて、それにあったスタイルで勉強を進めていければと思います。(塾の問題の手伝い、学校の復習や予習など)
まずは学年によって指導法は変わります。 受験生ならば模試の結果を見て適切な参考書を用いて指導します。 受験生ではないならば学校の内容に関して基礎を固めます！
一人一人に合わせてオーダーメイドで決めていこうと思ってますが、基礎ができてない場合は基礎固めに集中した戦略を取ります
まずは、内容全般を含んだ小テストをやっていただきます！そこでレベルを見させていただいてから、勉強プランを提示させていただきます♪
基本的には教科書を使って指導していきます。わからないときは問答無用で前の学年まで遡ります。中学三年生でも、小学生の内容から復習することもあります。
しっかり何を解決して行きたいのか話してから授業を進めます。何がわからないかわからなくても、しっかり提案をしていきます。
まず、苦手な部分を洗い出し、そこに対しての対策ワークを行います。また目標に対しての道筋をたてていきます。
勉強の方法を教えて、将来的に自分一人で勉強できるようにしていきたい。 なんでわからないのかを考えてみよう
生徒にあわせた親身な指導が得意です。 学校では教えてくれないような根本的なところから指導するので、理解が深まり応用問題が解けるようになります。基礎→応用で困っている方はぜひ。
基礎編:問題を解き、解説をし、類題を多く解かせることで解き方のパターンを習得してもらいます。 応用編:考え方を教えます。
まずはだれかが今日の宿題を手伝いとか わからないことや説明する。あとでもっと勉強したい学生む難しい問題をやりましょう。
まずは試験や模試の結果から志望校に向けて、若しくは定期テストに向けて、苦手な部分はどこであるかを一緒に見つけ、正しい勉強方法で成績を上げてもらいます。
全ての教科において1番大切なのは基礎です。応用、発展は全て基礎に基づいたものであるので、まずは基礎をしっかりと築くことを大切にレッスンします。
直接反応を見ることにより当人が理解しているかを見極め、ないがしろにすることなく一つずつ理解を深めて行く
先生を必要とする目的は人それぞれたと思うのでまずはどのような方向でレッスンをしていきたいか話し合います。その後、それに見合ったやり方で授業などをやっていければと思います。要望等により臨機応変に動けますので大丈夫です。
話し合いのあと、苦手な部分やわからない箇所を克服出来るように、教えたいと思ってます。 応相談です。
目標に対して、どのようなことをやっていけばいいかを一緒に考えながら進めていきます。スピードも人それぞれ合わせていきます。
数学が嫌い、苦手、よく分からないという方の意識を少しでも良い方向に変え、得意な方はさらに伸ばしていくために、一人一人それぞれに合った対応をしていきます。
わからない問題を提示していただき、その後に指導をし、類似問題を重ねてテストなどに繋げていきます。細かな指導を目指します。
